Ein Lehrer-Team aus der Nähe von Oldenburg und ein Pädagoge aus Hamburg-St. Pauli sind mit dem Deutschen Lehrerpreis ausgezeichnet worden. Sie wurden für innovativen Unterricht geehrt.
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Schulen in Niedersachsen haben bislang kein Geld aus dem "Digitalpakt Schule" erhalten. Mehr als 40 Schulträger haben Anträge für den Aufbau ihrer digitalen Infrastruktur gestellt.
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Wie lernen Schüler heute? Was ist in den Schulen künftig wichtig? Im Rahmen der ARD-Themenwoche "Zukunft Bildung" haben wir die Grund- und Gemeinschaftsschule Rellingen besucht.
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Mehr als 80 Prozent der Weltbevölkerung können lesen und schreiben. Aber wird auch verstanden, was gelesen wird? Ein Gespräch mit dem Literaturwissenschaftler Gerhard Lauer.
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Schwere Vorwürfe der Initiative "Gute Inklusion" gegen Hamburgs Schulsenator Ties Rabe: Im Senatsbericht zur Inklusion werde "getrickst". Die Schulbehörde weist das zurück.
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Wie ist es um das deutsche Bildungssystem bestellt? "Es sind noch rigide Mauern vorhanden, die unserer Jugend alles andere als gut tun", sagt die Soziologin Jutta Allmendinger.
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"Zukunft Bildung" - damit beschäftigt sich die ARD-Themenwoche. In der Sendung Zur Sache haben Pädagogen und Bildungsministerin Prien darüber diskutiert, was Schule heute alle leisten muss.
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Der Herausgeber der "FAZ", Jürgen Kaube, ist kein Fan unseres Bildungssystems. Aus seiner Sicht werden die Schulen überfrachtet mit Erwartungen, die sie nicht erfüllen können.
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Wegen Anfeindungen im Netz hat der Vorsitzende des Landeselternrats, Mike Finke, sein Amt aufgegeben. Zuletzt hatte er nörgelnde Lehrer für den Lehrermangel verantwortlich gemacht.
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Im Streit um Mittlere-Reife-Abschlüsse an Gymnasien lenken die Regierungsfraktionen ein. Kurz vor der Verabschiedung des neuen Schulgesetzes hat die SPD einen Änderungsantrag angekündigt.
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Der Philologenverband MV kritisiert eine geplante Schulgesetz-Neuregelung scharf: Gymnasiasten sollen die Mittlere Reife automatisch erst nach der elften Klasse bekommen.
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Nach dem Willen der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaften (GEW) soll der Staat mehr in Bildung investieren. Es werde oft einfach hingehommen, dass Bildung unterfinanziert sei.
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