Jugendmedientag: Schüler erlebten den NDR hautnah
Etwa 110 Schüler aus sechs Schulklassen konnten am Dienstag im NDR Landesfunkhaus Schwerin hinter die Kulissen von Online-Nachrichten, Hörfunk- und Fernsehen schauen. Mit dem Jugendmedientag möchte der NDR in Mecklenburg-Vorpommern im Rahmen der ARD Themenwoche Bildung einen Einblick in die tägliche journalistische Arbeit ermöglichen.
NDR zum Anfassen und Mitmachen
Die Schüler kommen aus Bergen auf Rügen, Alt Zachun, Maliss, Rostock, Mühlen Eichsen und Malchin. Sechs Stationen waren im Funkhaus für sie vorbereitet: Zum Beispiel wählten sie ein Foto und die prägnanteste Überschrift für einen Online-Artikel, filmten einen kleinen Nachrichten-Clip mit dem Handy, sprachen eine Radio-Nachrichtensendung ein und bedienten die verschiedenen Fernseh-Kameras der Nordmagazin-Drehteams.
Jugendmedientag in Radio und Fernsehen
NDR-Mitarbeiter beantworteten die Fragen der Jugendlichen, erklärten Technik und die Grundlagen, nach denen der NDR arbeitet. Dabei ging es auch um das journalistische Handwerk - etwa wie viel Recherche hinter jedem Bericht steckt. Über den Jugendmedientag im Landesfunkhaus Mecklenburg-Vorpommern berichten NDR 1 Radio MV im laufenden Programm und das NDR Fernsehen in der Sendung Land und Leute und im Nordmagazin.
Schüler blicken hinter die Kulissen des NDR
Im NDR Landesfunkhaus Schwerin schauen Schüler aus sechs Schulklassen beim Jugendmedientag hinter die Kulissen von Online-Nachrichten, Hörfunk und Fernsehen.
Beim Online-Workshop erfahren die Schüler mehr über die Arbeit in einer Online-Redaktion und wie der NDR mit Social Media arbeitet.
Beim Hörfunk dürfen die Schüler dann selbst ans Werk und können sich als Radiomoderator versuchen.
Drei Schüler geben sogar ein Interview, welches im Radio gesendet wird.
In Gruppen dürfen die Schüler dann einen Blick ins Fernsehstudio des Nordmagazins werfen und Moderator Thilo Tautz erklärt ihnen den Aufbau des Studios und beantwortet ihnen ihre Fragen.
Andere Gruppen beschäftigen sich währenddessen mit dem Einsprechen einer Radio-Nachrichtensendung oder ähnlichen Hörfunkaufgaben.
Von 10 bis 16 Uhr konnten die Schüler so tiefe Einblicke in Hörfunk, Fernsehen und die Online-Redaktion des NDR erlangen und ihre Fragen an die NDR-Mitarbeiter stellen.
