Das Forum - Themenabend

Jeder fünfte Viertklässler kann nicht richtig lesen

Dienstag, 23. April 2019, 20:30 bis 20:50 Uhr, NDR Info

Ein Mädchen umgreift einen hohen Stapel mit Büchern. © fotolia.com Foto: photophonie

Jeder fünfte Viertklässler kann nicht lesen

NDR Info - Das Forum -

Viele Grundschüler haben deutliche Leseschwächen. International schneiden sie schlecht ab. Mit Mentoren und neuen Lernkonzepten wollen Schulen die Lesekompetenz stärken.

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Was muss Deutschland tun?
Ein Feature von Katharina Mahrenholtz

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Flüssiges Lesen lernen Kinder in der Schule und durch Üben im Elternhaus.

Fast 20 Prozent der Kinder in Deutschland können nach der Grundschule nicht lesen. Dieses Ergebnis der letzten Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung - kurz IGLU - war zwar zunächst ein Schock. Ein bundesweiter Aufschrei - wie nach der PISA-Studie 2009 - blieb allerdings aus. Haben Bildungspolitiker das Problem unterschätzt?

Weil sich nichts bewegte, hat die Autorin Kirsten Boie eine eigene Initiative gestartet: "Jedes Kind muss lesen lernen", fordert sie in der "Hamburger Erklärung", die mehr als 100.000 Menschen unterschrieben haben.

Sind die Schulen überfordert? Welche Lösungsansätze gibt es? Katharina Mahrenholtz hat Schulen besucht, die mit gezielten Förderprogrammen und Mentoren leseschwache Schüler unterstützen. "Wer die Lesekultur in der Grundschule wirklich stärken will, braucht Zeit." Darin ist sich der Autor der bisherigen IGLU-Studien, Albert Bremerich-Vos, mit vielen Lehrern und Sprachdidaktikern einig.

Im Anschluss an die Sendung können Sie in der NDR Info Sendung Redezeit über das Thema diskutieren.

Das Manuskript der Sendung
272 KB

Jeder fünfte Viertklässler kann nicht lesen

Lesen gehört zu den Kernkompetenzen, die Kinder erwerben sollen. Dennoch sind nach der IGLU-Studie in der vierten Klasse noch viele Schüler mit längeren Texten überfordert. Download (272 KB)

Weitere Informationen

Schwerpunkt: Müssen wir Kinder zum Lesen zwingen?

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