Zu viele Schüler für viel zu wenig Platz: Aus logistischen Gründen mussten Schüler des Förderzentrums Süderbrarup (Kreis Schleswig-Flensburg) umziehen und wurden in die Regelschule integriert. Unterricht für Kinder mit und ohne Handicap: Was als Notlösung gedacht war, hat plötzlich Nachahmungspotenzial. Denn die Kinder mit Beeinträchtigungen zeigten hohes Lerninteresse. Warum das Projekt ein Beispiel für inklusive Bildung auch an anderen Schulen sein kann: Wir sprechen mit dem Schulleiter in Süderbrarup.

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Marie-Luise Bram

Sie ist leidenschaftlich im Moderationsteam dabei. "Es ist aufregend, aktuell zu arbeiten!" mehr